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职业教育如何开启提质培优高质量展开新征程

发布时间:2022-02-10 文章作者:邹老师 点击:594次



●数据显现,我国技艺人才超越2亿人,占就业总量的26%。但是高技艺人才仅有5000万人,占技艺人才总量的28%。

   ●当前,我国大多数地域的人才政策仍聚焦于领军人才、专家型人才,更倾向于高学历人才。对制造业范畴急需的技艺人才、专业技术人才关注不够。

   ●全球富有效果的现代职业教育体系既具有明显的类型属性,又绝不与其他教育类型构成隔绝或鸿沟。

   全国职业教育大会锚定全面建立社会主义现代化国度的目的,对标“十四五”新开展阶段技术革新与产业优化晋级的请求,进一步明白了我国职业教育开展的新方向。

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   习近平总书记屡次强调,在全面建立社会主义现代化国度新征程中,职业教育出路宽广、大有可为。纵观世界范围内技艺开发的理论,能够分明地看到各国推进经济开展的关键举措就是施行国度技艺战略。为促进经济和产业开展,持续革新与完善现代职业教育体系,不时加强其在技艺开发与积聚方面的才能,以顺应劳动力市场不时变化的新请求已成为全球共识。

   党的十九届五中全会提出“十四五”期间要“加大人力资本投入,加强职业技术教育顺应性”,习近平总书记在对职业教育的重要指示中再次强调了“加强职业教育顺应性”。当前,“技艺短缺”是限制实体经济转型晋级、建立高质量现代产业体系和推进国度现代化进程的重要要素,主要表现为高程度技艺劳动力短缺和技艺劳动力供需构造短缺。数据显现,我国技艺人才超越2亿人,占就业总量的26%。但是高技艺人才仅有5000万人,占技艺人才总量的28%。此外,固然我国职业教育政策体系不时完备,但国度和区域层面对接劳动力市场需求停止常态化的技艺调查、研讨和开发的体制机制还相对滞后,高程度技术技艺人才的社会位置和待遇还有待进步,全社会还没有真正构成“技艺珍贵”的价值认同。

   为此,应当经过强化制度创新、政策供应和投入力度,在国度和区域层面施行系统科学的技艺开发和转化的战略,树立现代职业教育体系支撑实体经济转型晋级和高质量产业可持续开展的中心机制,这是加强职业教育对劳动力市场需求灵活性和顺应性的关键。与此同时,经过培育工匠肉体赋予技艺积聚以中心价值,树立制度对工匠肉体加以倡导和推崇,并对良匠良工停止维护与奖励,让职业教育在其中发挥中心和关键作用,实在让中国技艺积聚包含着强大和深沉的工匠肉体,让中国制造真正成为中国良造、世界优造。

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